在青春的求知路上
總有一些特別的旅程
能為夢(mèng)想添上絢麗的色彩
這趟香港大學(xué)研學(xué)之旅
不僅要“研”,也要“學(xué)”

這可不是一次普通的出行
它像是一場(chǎng)充滿驚喜的冒險(xiǎn)
融合了前沿知識(shí)的探索與深厚文化的熏陶
接下來(lái)請(qǐng)跟隨小編的視角
一起來(lái)看看他們都學(xué)了什么吧!

01
感受醫(yī)療魅力,點(diǎn)燃思維火花
當(dāng)學(xué)生們談?wù)撈鹱钕矚g的教授,那當(dāng)仁不讓的便是香港大學(xué)副教授、香港佳健綜合醫(yī)療中心總監(jiān)羅志強(qiáng)博士,羅博士一開(kāi)課,就像開(kāi)啟了一場(chǎng)醫(yī)療魔法秀。他講到遠(yuǎn)程醫(yī)療,就像給大家的眼睛安上了“瞬移魔法”,不管多遠(yuǎn)的地方,醫(yī)生都能“嗖”地一下給患者診斷。還有人工智能診斷,準(zhǔn)確率高得離譜,簡(jiǎn)直像有個(gè)超級(jí)醫(yī)療大腦,比人類(lèi)醫(yī)生還“神”。可穿戴設(shè)備呢,就像給身體請(qǐng)了個(gè)貼身小護(hù)士,24小時(shí)貼心守護(hù)健康。
課堂上,咱們的同學(xué)也沒(méi)閑著,各種熱烈討論,思維火花噼里啪啦地碰撞。他們時(shí)而為某個(gè)新奇觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤,時(shí)而又被羅博士的幽默講解逗得哈哈大笑。

學(xué)生感言
2024級(jí)財(cái)經(jīng)政法法學(xué)專(zhuān)業(yè) 黃同學(xué)
此次香港大學(xué)研學(xué)之旅,是一次意義非凡的旅程。通過(guò)參觀香港大學(xué)醫(yī)學(xué)博物館,我們深入了解了醫(yī)學(xué)的歷史與發(fā)展;與醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的交流,讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí);香港故宮博物院的參觀,讓我們感受到中華文化的博大精深;維多利亞港水上的士的游覽,讓我們領(lǐng)略了香港的獨(dú)特魅力;而中環(huán)、尖沙咀、銅鑼灣和時(shí)代廣場(chǎng)也同樣魅力非凡!
02
以DeepSeek為鑰,開(kāi)醫(yī)療探索之門(mén)
與此同時(shí),這次香港研學(xué)之旅中,最引人入勝的話題便是DeepSeek與醫(yī)療的深度融合。導(dǎo)師們上課堪稱(chēng)一絕,采用項(xiàng)目式教學(xué),將復(fù)雜的課題拆解成一個(gè)個(gè)有趣的小任務(wù)。課堂上,導(dǎo)師先是播放了一段生動(dòng)的動(dòng)畫(huà),展示DeepSeek技術(shù)在虛擬醫(yī)院的應(yīng)用,一下子抓住了同學(xué)們的眼球。
緊接著,拋出一個(gè)真實(shí)案例:某偏遠(yuǎn)地區(qū)因醫(yī)療資源匱乏,患者診斷困難。導(dǎo)師要求大家分組討論,如何借助DeepSeek解決這一難題。同學(xué)們瞬間炸開(kāi)了鍋,有的小組熱烈討論,爭(zhēng)得面紅耳赤;有的奮筆疾書(shū),記錄靈感。小組代表發(fā)言時(shí),一位同學(xué)提出利用DeepSeek搭建遠(yuǎn)程診斷平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家遠(yuǎn)程會(huì)診,引得其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊。在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們不僅學(xué)到知識(shí),更鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,深刻體會(huì)到科技賦能醫(yī)療的巨大潛力,也為未來(lái)在醫(yī)療領(lǐng)域的探索明確了方向。

03
穿梭故宮展廳,共赴文化盛宴
隨著上午課程的結(jié)束,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,學(xué)子們像一群歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地前往香港故宮文化博物館。一路上,大家興奮地討論著即將看到的珍貴文物,眼睛里閃爍著期待的光芒。

學(xué)生感言
2023級(jí)醫(yī)學(xué)部護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè) 韓同學(xué)
維多利亞港的海風(fēng)溫柔地吹拂著臉頰,帶來(lái)大海的氣息和城市的繁華。走進(jìn)香港故宮文化博物館,感受歷史文物的魅力。漫步在尖沙咀的復(fù)古街道,仿佛走入電影中的場(chǎng)景。我們穿梭在大街小巷,用相機(jī)定格下每一個(gè)美好的瞬間,拍出了一張張“人生照片”。當(dāng)然,香港的美食也讓我大飽口福,每一種味道都充滿了香港獨(dú)特的風(fēng)情。
剛踏入博物館大門(mén),那宏偉壯觀的建筑和典雅的氛圍瞬間讓大家安靜下來(lái),可沒(méi)一會(huì)兒,好奇心又占了上風(fēng)。有個(gè)同學(xué)一看到精美的青花瓷,就忍不住驚嘆:“哇塞,這也太好看了吧,感覺(jué)比我家花瓶精致了一萬(wàn)倍!”引得周?chē)瑢W(xué)哈哈大笑。還有些同學(xué)湊在書(shū)畫(huà)作品前,仔細(xì)端詳,一邊看一邊小聲嘀咕:“這古人的畫(huà)技也太牛了,我畫(huà)十年估計(jì)都趕不上?!贝蠹以诟鱾€(gè)展廳穿梭,仿佛穿越時(shí)空,與歷史來(lái)了一場(chǎng)奇妙約會(huì),帶隊(duì)老師則在一旁適時(shí)講解,為這場(chǎng)文化之旅增添了更多趣味與知識(shí)。





04
研學(xué)落帷幕,成長(zhǎng)不停歇
隨著太陽(yáng)漸漸西沉,一天的研學(xué)之旅也落下了帷幕。同學(xué)們帶著滿滿的收獲,不僅有知識(shí)的沉淀,更有文化的滋養(yǎng)。
湖北恩施學(xué)院始終堅(jiān)持“最以學(xué)生為中心”的理念,學(xué)校精心策劃每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),致力于為學(xué)生搭建起通往廣闊知識(shí)天地的橋梁,鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界。
無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)的深度挖掘,還是文化素養(yǎng)的全面提升,學(xué)校都在用心關(guān)注著學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)方面,助力每一位學(xué)生在求知與探索的道路上,不斷突破自我,追逐夢(mèng)想。

報(bào)名咨詢
01
咨詢地點(diǎn)
繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)際教育中心(如琴湖旁)
02
咨詢老師
劉老師17354405211
盧老師15342884811
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